ADI'S ACT (SB 52) / LEY DE ADI (SB 52)

What Is Adi's Act / ¿Qué es la ley de Adi?

  • Senate Bill 52, also known as Adi’s Act, requires Oregon School Districts to develop comprehensive district Student Suicide Prevention Plans.

    These Plans are to include procedural planning, equity and racial equity-centered supports, and a staff training process that explicitly addresses when and how students and families are referred to appropriate mental health and crisis services.

    Adi’s Act operates in conjunction with the Student Success Act to ensure that LGBTQ2SIA+ (lesbian, gay, bisexual, transgender/non-binary, queer/questioning, two-spirit, intersex, asexual, and the myriad other ways to describe gender identities) youth, foster youth, youth with disabilities, BIPOC (Black, Indigenous, and People of Color) and tribal communities/members/students and historically and currently underserved youth receive equitable access to services and support.

    ODE, the Oregon Health Authority (OHA), and Lines for Life have partnered to provide school districts materials supporting the development and continuous improvement of Senate Bill 52 Plans.


    El Proyecto de Ley 52 del Senado, también conocido como Ley de Adi, requiere que los Distritos Escolares de Oregón desarrollen planes integrales de prevención del suicidio estudiantil del distrito.

    Estos Planes deben incluir planificación procesal, equidad y apoyos raciales centrados en la equidad, y un proceso de capacitación del personal que aborde explícitamente cuándo y cómo los estudiantes y las familias son referidos a los servicios apropiados de salud mental y crisis.

    La Ley de Adi opera en conjunto con la Ley de Éxito Estudiantil para asegurar que LGBTQ2SIA+ (lesbiana, gays, bisexuales, transgénero/no binarios, queer/cuestionamiento, bi-spirit, intersexual y las innumerables otras formas de describir identidades de género) los jóvenes, los jóvenes adoptivos, los jóvenes con discapacidades, el BIPOC (negro, indígena y las personas de color) y las comunidades/miembros/estudiantes tribales y los jóvenes histórica y actualmente desatendidos reciben acceso equitativo a los servicios y apoyo.

    ODE, la Autoridad de Salud de Oregón (OHA, por susa) y Lines for Life se han asociado para proporcionar materiales de distritos escolares que apoyan el desarrollo y la mejora continua de los Planes del Proyecto de Ley 52 del Senado.

Student Curriculum / Plan de estudios del estudiante

  • Student Curriculum - English

  • Plan de estudios del estudiante - Español

Staff Training / La formación del personal

  • All district employees shall attend an initial 2-hour in-person training in suicide prevention.  After the initial training, subsequent annual trainings will be made available both in-person and online. 

    The District provides the following gatekeeper trainings for all district employees:

    • Initial Training for all staff (In-Person): Question, Persuade, Refer (QPR)
    • Subsequent Years Offered Annually:
      • QPR (In-Person)
      • SafeSchools (Online)

    Additional Training Options for Suicide Prevention Points of Contact:

    • Applied Suicide Intervention Skills Training (ASIST)

    Todos los empleados del distrito deberán asistir a una capacitación inicial en persona de 2 horas sobre prevención del suicidio. Después de la capacitación inicial, las capacitaciones anuales subsiguientes estarán disponibles tanto en persona como en línea.

    El Distrito ofrece las siguientes capacitaciones de guardianes para todos los empleados del distrito:

    • Capacitación inicial para todo el personal (en persona): preguntar, persuadir, referir (QPR)
    • Años subsiguientes ofrecidos anualmente:
      • QPR (en paersona)
      • SaveSchools (en linea)

    Opciones de capacitación adicionales para los puntos de contacto para la prevención del suicidio:

    • Entrenamiento de habilidades de intervención aplicada al suicidio (ASIST)